Inhalt

1. Integration
    
2. Sonderpädagogischer Förderbedarf  als systemischer Begriff.
    
3. Restauration der Stigmatisierung!
   Kritik der „diagnosegeleiteten Integration
    
4. Elternwahlrecht!?
   Über Dienstbarkeit, Endlichkeit und Widersinn des Elternwillens.
    
5. Von der Integration zur Inklusion.
   Ein Spickzettel für Inklusion.
    
6. Integration & Inklusion.
   Ein Versuch, die Integration vor der Abwertung
   und die Inklusion vor Träumereien zu bewahren.
    
7. Architektur eines inklusiven Schulsystems.
   Eine bildungspolitische Skizze.
    
8. Was ist inklusiver Unterricht?
   Eine Checkliste zur Zertifizierung schulischer Inklusion.
    
9. Inklusive Unterrichtsorganisation.
   Indirekter Unterricht als Maxime einer inklusiven Unterrichtsmethodik.
    
10. Sonderpädagogen in der Inklusion.
    Was sie schon können, was sie noch lernen und was sie verlernen müssen
     
11. Über Widersacher der Inklusion und ihre Gegenreden.
    Ein advokatorisches Essay.

Quellennachweis