Inhalt
 

1. Demokratie lernen und leben im Klassenrat
   Der Klassenrat als Manifestation von Kinderrechten
    
2. Reziprokes Lesen
   Texte verstehen durch strategisches Lesen und kooperatives Lernen
    
3. Zusammen Gemeinsam Lernen
   Ein Versuch, die Orientierung an Inklusion als Unterricht zu denken
   von Michael Schwager
    
4. Diskurs: Recht auf Exklusion?
   
   4.1 Gibt es ein Recht auf Exklusion?
   Menschen-, verfassungs- und schulrechtliche Überlegungen
   zu einem umstrittenen Freiheitsrecht
   von Hans Wocken
   
   4.2 Bedingte "Selbstexklusion" als Freiheitsrecht der Inklusion
   Kritische Kommentierung zu Hans Wocken: Gibt es ein "Recht auf Exklusion?"
   von Wolfhard Schweiker
   
   4.3 Probleme beim Thema Inklusion: Ist ein "Recht auf Exklusion" die Lösung?
   von Reinald Eichholz
    
5. "Wer andern eine Falle stellt, tappt selbst hinein!"
   Über die unfreiwillige Demaskierung des Elternwahlrechts
   durch die "Inklusionsfalle" (Felten)
    
6. Inklusion in Bayern: Stabile Fehlentwicklungen
   Etikettierungsschwemme und Separationsstillstand auf hohem Niveau
    
7. Vielfalt allein genügt nicht!
   Zur dialektischen Einheit von Vielfalt und Gemeinsamkeit
    
8. Das Präsenz-Professionalitäts-Dilemma
   Auf der Suche nach einer "optimalen" Lösung des Ressourcenproblems